Ce-or avea elevii ăştia in cap?

Ce-or avea elevii ăştia in cap? Nu le arde decât de fleacuri. Ce să le vorbesc eu de Kant, pentru că ei nu au abilitatea necesară să fie atenţi la un discurs, de orice fel ar fi el.  Au fost învăţaţi doar să tocească. Atunci când le dictezi ceva imediat se face linişte. Dacă e vorba să faci o discuţie liberă pe anumite teme îşi pierd atenţia şi încep să flecărească, ba cu telefonul mobil, ba mâncând, ba vorbind vrute si nevrute (mai mult nevrute). Bineînţeles sunt câţiva care chiar sunt interesaţi. Păcat, însă, că nu pot să beneficieze de ce le oferă statul gratuit. Ceilalţi care sunt prost crescuţi (la propriu) le fură această şansă. Am impresia că şi ţara îi vrea proşti. De fapt pe toţi ne vor proşti. Ţara vrea să dormim liniştiţi că cineva acolo sus are grijă de noi să ne dea ţeapă. Cred că sistemul ăsta diabolic de educaţie s-a ticaloşit ca şi celelalte sisteme. Mi-e teamă să nu fie ultimul sistem care se reformează. Se va invoca faptul că în educaţie trebuie să umbli uşor să nu traumatizezi elevii. Cred că în acest moment şcoala mai mult asta face: traumatizează tinerele generaţii. De ce? Pentru că mulţi dinozauri din sistem se ţin cu dinţii de scaune şi işi impun propria gândire mizerabilă asupra celorlalţi. Foarte mulţi din nivelurile 2 si 3 care controlează educaţia sunt de fapt eu înşişi needucaţi. Sunt de fapt nişte îndoctrinaţi de pe timpul lui Ceauşescu. Ei nu ştiu ce e aia morală. Nu se învăţa aşa ceva pe vremea lor. Ei nu ştiu ce înseamnă o societate deschisă. Nu se studia aşa ceva pe vremea lor. Nici vorbă ca ar avea vreo idee despre ce e aia democraţie. Aşa ceva pe vremea lor era cu totul falsificat, democraţia socialista. Aceşti oameni care conduc educaţia din eşaloanele secunde ar trebuie trimişi la reeducare. Aceştia sunt cei care frânează orice tentativă de reformare a sistemului de la centru. Orice decizie bună dată la centru, de descentralizare de exemplu, au grijă cei din eşaloanele secunde să creeze o percepţie denaturată în rândul beneficiarilor şi profesorilor chiar. Am să scriu o dată şi despre influenţa diabolică a sindicatelor în educaţie.